Língua Portuguesa - Um estudo sobre a Gramática (VIII)

Verbos são palavras que indicam ações, estados ou fenômenos, situando-os no tempo. São classes de palavras que se flexionam em pessoa, número, tempo, modo e voz.

Quanto à estrutura, os verbos são compostos pelo radical, terminação e vogal temática. Sendo o radical a parte invariável e que normalmente se repete, a terminação a parte que é flexionada e a vogal temática que caracteriza a conjugação.

Especificamente em Língua Portuguesa os verbos possuem três conjugações: ar, er, e ir. Isso é o que também chamamos de primeira, segunda e terceira conjugações. Dessa forma, para melhor compreensão podemos esquematizar assim:

1ª Conjugação: verbos terminados em ar.

2ª Conjugação: verbos terminados em er.

3ª Conjugação: verbos terminados em ir.

Exemplos: estud-ar, escrev-er, part-ir.

Morfologicamente, os verbos classificam-se em regulares, irregulares, anômalos, defectivos e abundantes.

São regulares quando flexionam-se de acordo com o paradigma da conjugação.

Exemplos: estudar: eu estudo, tu estudas, ele estuda, nós estudamos...

Irregulares quando não seguem o paradigma da conjugação.

Exemplos: caber: eu caibo... , medir: eu meço...

Anômalos quando sofrem modificação também no radical.

Exemplos: ir: eu vou..., ser: eu sou...

Defectivos quando não são conjugados em todas as formas.

Exemplos: falir: não possui 1ª, 2ª e 3ª pessoa do presente do indicativo e presente do subjuntivo.

Abundantes quando possuem mais de uma forma de conjugação.

Exemplos: acendido: aceso, incluído: incluso.

Entre outras flexões os verbos flexionam-se em número para concordar com o sujeito e substantivo que acompanham; em pessoa; em tempo; em modo e em voz. Daí, dizer que os verbos se inserem na classe de palavras variáveis. Assim:

Quanto ao número podem ser singular e plural.

Quanto à pessoa podem ser: 1ª pessoa: a que fala, 2ª pessoa: com quem se fala e 3ª pessoa: de quem se fala.

Flexionam-se em tempo para indicar o momento em que ocorrem os fatos: O presente é usado para fatos que ocorrem no momento em que se fala, para fatos que ocorrem no dia-a-dia, para fatos que costumam ocorrer com certa frequência.

Exemplos: Ela trabalha nessa empresa. Ela costura todos os dias.

Usa-se o pretérito perfeito para indicar fatos passados, observados depois de concluídos.

Exemplos: Ela trabalhou nessa empresa veementemente. Ela costurou setenta peças num só dia.

Usa-se o pretérito imperfeito para indicar fatos não concluídos no momento em que se fala como também para falar de fatos que ocorriam com frequência no passado.

Exemplo: Ela costurava todos os dias e ainda cuidava de cinco filhos pequenos.

Usa-se o pretérito mais-que-perfeito para indicar fatos passados ocorridos anteriormente a outros fatos passados.

Exemplo: Já costurava muito, quando ingressou nessa empresa.

Usa-se o futuro do presente para falar de fatos ainda não ocorridos, mas que ocorrerão depois que se fala.

Exemplos: Ela costurará muito e será bem sucedida na profissão.

Usa-se o futuro do pretérito para indicar fatos futuros que dependem de outros fatos.

Exemplo: Ela trabalharia mais, se tivesse menos filhos.

O modo verbal indica de que forma o fato pode se realizar: se indicativo, se subjuntivo ou se imperativo.

Explicando melhor:

Modo Indicativo para fato certo:

Exemplos: Eu estudo, Nós escreveremos.

Modo Subjuntivo para fato hipotético, desejo, dúvida:

Exemplos: Se eles trabalhassem...

Modo Imperativo para ordem, pedido:

Exemplos: Trabalhem com afinco...Sejam estudiosos...

Há ainda três formas nominais: infinitivo, gerúndio e particípio.

As vozes verbais indicam se o sujeito pratica ou recebe a ação.

Exemplos:

A voz ativa acontece quando o sujeito pratica a ação.

Exemplos: O professor elogiou o aluno.

Na voz passiva é o sujeito quem recebe a ação:

Exemplo: O aluno foi elogiado pelo professor...

Já na voz reflexiva o sujeito é quem pratica e sofre a ação:

Exemplo: Dedicou-se aos estudos.

Gilson Vasco